手语双语共融教育

有关手语语言学及聋童语言获得的研究发现证明，聋童可以通过手语以及口语两者来获得最佳的学习机会，手语能够促进他们口语及读写能力的发展。除了能帮助聋童之外，学习手语对健听学童亦有好处，特别是能促进儿童大脑不同部份的发展。有鉴于此，香港中文大学手语及聋人研究中心在2006年开展“手语双语共融教育计划”，让聋童及健听儿童能够共同在手语双语的方式下接受教育。现时计划已由婴幼儿期教育发展至中学教育，目标为建立一个“一条龙”式的聋人教育模式，让聋童能够享受平等的教育以及参与一个共融的社会。现时计划由中大手语及聋人研究中心及语桥社资共同推行。

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