© 2016 香港中文大學手語及聾人研究中心
感謝賽馬會慈善信託基金的支持，「手語雙語共融教育計劃」在過往製作了不同層面的教學資源，鼓勵聾童/弱聽兒童自主學習，也讓他們可以更有效預習和複習，更容易融入和參與課堂。教材也適用於一般健聽生和其他特殊學習需要學生。以下學習教材現時已在超過315間非政府機構、政府機構、主流及特殊學校使用。
網上手語輔助閱讀系統主要分為「嬰兒手語」、「讀故事學語法系列」、「English Books」及「我自己會讀」四個部份，總共3092條網上短片，旨在為學生、家長和教師提供一個學習香港手語，以及有助聾童/弱聽兒童學習和閱讀的平台。內容包括日常生活上會用到的手語詞彙及基本香港手語句法，並可以故事方式閱讀。現時「嬰兒手語」部份已公開予公眾瀏覽。
《讀故事學語法》系列圖書由本中心和青田教育中心聯合出版，根據不同中文語法項目編寫，讓兒童在閱讀的過程中，潛移默化地習得基本的中文語法概念，有助提高閱讀能力。為增強聾、健學童語文學習效果，本系列亦設有網上手語輔助閱讀系統及工作紙供家長免費使用。圖書於青田教育中心有售。
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這套工具共有5款不同的紙製手工玩具，包括21個部首、100個單字，旨在讓兒童通過製作及把玩來認識漢字的結構，並了解部首相同的漢字在意義上的關連。每一個玩具針對一個漢字部首，兒童通過手工組合可以將紙板組成一個含有這個部首的漢字。此外，兒童也可以學習到用這個字組成的詞語。為加強學習效果，每個單字均配有詞語及插圖。「部首來源知多少」部分主要介紹古代漢字和現今楷書部首的關連與改變。
本生字小百科包括32個小一至小三數學文字題常出現的關鍵字，以漫畫、圖表、例子等形式來說明各關鍵字的意思，並設有各關鍵字及其他常見數學生字的手語影片供學生觀看，以加強學生對數學文字題的理解。
本資源套根據教育局小學常識科課程編寫，備有超過100個PowerPoint簡報、工作紙和閱讀理解，超過1000條手語詞彙及手語解釋影片，重點幫助學生了解小三至小六常識課程中較難及较抽象的常識概念和主題。學生可在家中預習，這不僅能增加學生的自學能力，也使他們上課時更能吸收所學，同時亦能增加他們對世界和社會的認知。
第一本根據廣東話編著的言語感知訓練手冊，當中有四個不同程度，超過100個活動，為聽障學童的家長、言語治療師以及教育工作者提供訓練聽障學童聆聽理解的素材。訓練手冊包含五個由淺入深﹑不同等級的訓練範疇；備有接近一百個訓練活動、非正式言語聆聽評估、訓練策略、修復策略提示卡等。此訓練手冊全套共四冊，每冊包括一本訓練手冊及一本圖卡。
評估工具的發展是教學研究不可或缺的一個部份，中心開發了中文語法知識評估、香港手語評估、聾及弱聽兒童寫作評估等工具，追蹤和紀錄聾、健學童的手語、口語、書面語的發展。各評估工具還適用於主流學校和特殊學校的健聽生和特殊學習需要學生。