暫時未有更新。
支持機構
鳴謝機構
暫時未有更新。
活動內容好，很豐富，教材方面譬如圖紙對參加者有用，亦有助他們理解內容。
2021-06-18
我以往也曾在大學讀 ASL、曾在美國的特殊學校中工作，然後才發現其實香港的聾人得到的工作待遇比其他地方更差，也反映香港的社會仍有進步空間。
2020-11-10
十分欣賞聾人做事態度認真而又細心。
2020-11-09
Thank you for your work. I can feel Deaf is a Culture not a Loss.
2020-07-27
能夠了解更多聾人的想法，以及日常遇到的困難和限制等，因此我們應多接納，包容和幫助他們。
2020-03-02
明白聾人的溝通方式，亦了解到社會及大部分機構的無障礙設施其實並不足夠，大部分健聽人士與聾人的溝通存在障礙，而社會上很多人會對聾人存在誤解，我認為聾人文化值得推廣給大眾人士了解，亦可以應讓大眾接觸手語以便與聾人溝通。
2020-03-02
令我反思作為健聽人是如何幫助聾人。
2020-03-02
透過這些培訓令本人增強了對聾人的認識，例如聾人的定義，聾健文化同異，聾獲得及失去等等，期待將來能將自己的經歷分享給健聽人士，建立共融及平等的社會。
CSLDS
2020-03-02
以前我對聾人文化認識甚少，現在我明白聾人雖然失去聽力，但其實也可以從中受益，關於講座技巧，我應該要多見識，彌補不足之處。
CSLDS
2020-03-02
我們花了不少時間準備問卷和教料，培訓三位受訓聾人導師。教料包括簡報、小遊戲、講座（聾意識、聾人文化、聾獲得及聾人生活的困難）及體驗遊戲等等，最大目標是讓聾人導師可以親身上陣，解決大家心中的疑惑和誤解。
通過培訓，我們希望他們能學有所成，我們也會一直在他們身邊支援。未來有許多活動，他們可以學以致用，宣傳關於聾人生活的障礙及難處， 消除大家心中的誤解，同時讓大家慢慢體會到聾人生活的困難，引發思考。
CSLDS
2020-03-02
聾人導師很有耐性，教材充足以及能應用於生活，而且與聾人導師互動時間多。
2021-03-24
手語教學有條理又清晰，因為聾人導師教得很好，表情有趣，用有趣又生動的方式教授，我們容易跟學，學到基礎手語表達，而且喜歡全部主題，所以手語課堂很有興趣。
2020-11-19
你們的體驗活動應該要向外多宣傳，鼓勵更多中學生參與并且學習，讓他們能夠認識到聾人和外界殘疾人士（包括盲人等）有不同之處 - 「聾人對自己的身份是自豪及認同聾人文化，猶如聾人抱著本身的聾人身份」。
2020-07-28
我作爲社工，很開心性格内向的初中生們通過手語教學體驗班能夠突破自己，取得大進步，感動了我。聾人導師做得非常好，譬如不停鼓勵學生、關懷學生等。一方面參加者學手語，另一方面聾人導師鼓勵學生們勇敢地交流、提升溝通技巧、學習怎樣與人相處，手語教學體驗班正好有一舉兩得的成果。最後，四個成語想送給聾人們：「和你一樣」。
2020-07-28